|
מחקרים
מחקרים משותפים למרכז מפנה ולגופים רפואיים/אוניברסיטאיים ישראליים ובינלאומיים.
מרכז מפנה הוא הגוף היחיד העוסק בטיפול באוטיזם בישראל, אשר הזמין צוות בלתי תלוי של אנשי מקצוע להעריך את גישתו הטיפולית.
-
מחקר רטרוספקטיבי של שיטה טיפולית בילדים בעלי הפרעה התפתחותית בספקטרום האוטיזם- Pervasive Developmental Disorder
-
מחקר פרוספקטיבי, המשווה את תוצאות הטיפול של גישת מפנה עם תוצאות הטיפול של גישות קיימות לטיפול באוטיזם בישראל
-
מחקר המתבצע באוניברסיטת סורבון בצרפת, הבודק 20 סרטים של ילדים הסובלים מהפרעה התפתחותית בספקטרום האוטיזם
מחקר רטרוספקטיבי
המחקר המוצג להלן, נערך בין השנים 2001-2003 וכלל 23 ילדים אשר טופלו בגישת מפנה בין השנים 1997-1999.
מחקר רטרוספקטיבי של שיטה טיפולית בילדים בעלי הפרעה התפתחותית בספקטרום האוטיזם -Pervasive Developmental Disorder
החוקרים השותפים למחקר:
-
פרופ' אלן אפטר, חוקר ראשי, פרופ' לפסיכיאטריה, בית הספר לרפואה ע"ש סאקלר, אוניברסיטת תל-אביב, מנהל מרכז פיינברג לחקר הילד, המרכז הרפואי לילדים שניידר, פתח-תקווה.
-
ד"ר אילנה פרבשטיין, מנהלת המחלקה לפסיכיאטריה של הילד והמתבגר, בית החולים רבקה זיו, צפת.
-
ד"ר יצחק וורגרפט, פסיכיאטר ילדים בכיר, המחלקה לפסיכיאטריה של הילד והמתבגר בית החולים רבקה זיו, צפת.
-
ד"ר רנה שפיגל, מדען בכיר בחברת 'נוברטיס', בזל, שוויץ ופרופ' לפסיכולוגיה קלינית באוניברסיטת בזל.
מטרות המחקר
-
לבצע הערכה ראשונית של גישה אינטנסיבית וחדשה לטיפול בילדים צעירים בעלי הפרעה התפתחותית בספקטרום האוטיזם.
-
להעריך את מצבם של קבוצת ילדים בעלי PDD לפני ואחרי קבלת טיפול אינטנסיבי תקופתי במרכז מפנה, ראש-פינה.
-
לאמוד את אפשרות הביצוע של משימת מחקר שיטתי עתידי באשר לגישת טיפול חדשה זו.
שיטת המחקר
23 ילדים אשר התקבלו למרכז מפנה בין השנים 1997-1999 הוערכו באופן רטרואקטיבי. סרטי ווידאו שצולמו לפני ואחרי שלושה שבועות של טיפול במרכז מפנה, וכאלה שצולמו לאחר שישה חודשים של המשך טיפול בבית המשפחה – דורגו בצורה עיוורת על ידי צוות מאומן, תוך שימוש בסולם דרוג אוטיזם בילדות (CARS ) וסולם דרוג התנהגות חברתית (SBRS).
תוצאות
ילדים הראו שיפור ניכר ברוב המדדים של שני הסולמות, כולל שיפור סטטיסטי משמעותי לגבי מספר מדדים בשני הסולמות.
הציונים הכוללים של שני הסולמות מצביעים על שיפור משמעותי לאחר שלושה שבועות ולאחר שישה חודשים.
מסקנות
למרות מספר הנבדקים הנמוך והמבנה הרטרוספקטיבי של המחקור, תוצאות ראשוניות אלה מבטיחות. במקרה זה, יש עניין בביצוע מחקר עתידי, מקיף ומשווה, של שיטת טיפול זו.
מסקנה זו יושמה בשנת 2006 בה החל מחקר פרוספקטיבי, המשווה את תוצאות הטיפול של גישת מפנה עם תוצאות הטיפול של גישות קיימות לטיפול באוטיזם בישראל
מחקר פרוספקטיבי
מחקר פרוספקטיבי, המשווה את תוצאות הטיפול של גישת מפנה עם תוצאות הטיפול של גישות קיימות לטיפול באוטיזם בישראל
המחקר מתנהל בראשות פרופ' אלן אפטר, פרופ' לפסיכיאטריה, בית הספר לרפואה ע"ש סאקלר, אוניברסיטת תל-אביב, מנהל מרכז פיינברג לחקר הילד, המרכז הרפואי לילדים שניידר, פתח-תקווה.
מחקר בסורבון
מחקר המתבצע באוניברסיטת סורבון בצרפת, הבודק 20 סרטים של ילדים הסובלים מהפרעה התפתחותית בספקטרום האוטיזם
(הסרטים צולמו על ידי הורי הילדים קודם לטיפול במרכז מפנה. מטרת המחקר היא לבדוק אם סרטים אלה מאפשרים לנבא פרוגנוזה עוד טרם הטיפול במפנה)
המחקר נערך בשיתוף פעולה עם פרופסור Laurent Danon-Boileau פסיכואנליטיקן, המכהן כפרופסור מן המניין באוניברסיטת סורבון בתחומי חקר הלשון ורכישת שפה. במהלך המחקר מתמקד פרופ' Danon-Boileau בסימנים של אוטיזם המתייחסים להתנהגות הילד/ה (מצבי רוח ותקשורת) ובתגובות האם למצבים אלה (מחווה וקול).
ההשערות המרכזיות הן -
1. ככל שהילד צעיר יותר כך קשה יותר לאתר סימני הפרעות בתקשורת. כאשר התינוק בן 8 חודשים, קל יותר למצוא סימנים הקשורים למצב רוחו מאשר לתקשורת.
2. ניתן למצוא סימנים גם אצל האם. על אף שאינה מודעת באופן מדויק למצב הילד/ה שלה, האם חשה שמשהו אינו כשורה ומביעה זאת בהתנהגותה ובאופן הדיבור. האם מחקה את שפת הילד באופן מיוחד המגלה שהיא מעורבת יותר באינטראקציה מאשר בהמרות האינטרסובייקטיביות.
פרטים נוספים על פרופ' Danon-Boileau:
מטפל בילדים בני ארבע עד שבע שנים שאינם מדברים, אשר טווח הפתולוגיה שלהם משתרע מאוטיזם ופסיכוזיס בגיל הרך ועד אפזיה מולדת. מטרתו המרכזית היא לעזור לילדים אלה לרכוש שפה מדוברת, תוך ניסיון לאתר ולהבין את הסיבות האפשריות הן להפרעות אלה והן לשינויים ביכולת הדיבור. לדבריו, חיוני לעקוב אחר הילד/ה ולאתר שינויים בלתי צפויים על מנת להופכם לסימנים משמעותיים עתורי רגש. |
