|
גישה טיפולית
הורים המזהים עיכוב התפתחותי אצל ילדם, מחפשים כל דרך אפשרית אשר תנחה אותם לסייע לו בפיתוח כישורי החיים וביסוס הקשר עם סביבתו.
ההתייחסות אל היכולות הגלומות בילד, נסתרות או גלויות, מהווה את אבן היסוד של הגישה הטיפולית. האתגרים הרגשיים והקוגניטיביים המוצבים בפני הילד אינם מוצבים כדרישה דידקטית תבניתית, אלא מתייחסים ליכולת הילד לקיים יחסי גומלין חברתיים, ומתבססים על טיפול במשחק הדדי – Reciprocal Play Therapy (RPT) , המעורר הנאה הדדית, אצל הילד, המטפל וההורים. |
משחק הדדי
משחק הדדי הוא המהות של גישת מפנה הגורסת כי ילד המתחיל להפיק הנאה ממערכת היחסים המתפתחת עם הוריו ומטפליו, ייפתח בהדרגה ללמידה ולפיתוח תקשורת.
גישה הוליסטית זו רואה בילד פרט בעל צרכים ייחודיים, וחשיבה מעמיקה מושקעת בנושאים הקשורים להתפתחותו התפקודית- רגשית- קוגניטיבית-פיזית כמו: קשר, תחושה (סנסוריות), הרגלי אכילה, שינה, משחק, פסיכו מוטוריקה, שפה, תפקודי יום יום.
|
|
